Два микроавтобуса одновременно выехали
Спустя 5 часов вслед за ним выехал автомобиль, скорость которого в 3 раза больше скорости автобуса. Первое число в 1,5 раза меньше второго, а второе на 1,4 меньше третьего. Во сколько раз он должен увеличить скорость, чтобы прийти в конечный пункт без опоздания? Расстояние между первым и третьим автомобилями по истечению первого часа составляло v 1 км, так как третий автомобиль еще находился в пункте А.
Первое число в 1,5 раза меньше второго, а второе на 1,4 меньше третьего. Найдите эти числа. С двух станций, расстояние между которыми равно , 76 км, вышли одновременно навстречу друг другу два поезда и встретились через 3,4 ч. Найдите скорости поездов, если известно, что скорость одного из них в 1,3 раза больше скорости другого. Прыжок спортсмена в высоту в 4,2 раза, или на 4,48 м , меньше, чем прыжок в длину.
На сколько метров прыгнул спортсмен в высоту и на сколько — в длину?
Спустя 1,6 ч вслед за ним выехал автомобиль, скорость которого в 1,5 раза больше скорости автобуса. Какое расстояние будет между ними: -- через 0,8 ч после выезда автомобиля? Катер прошел против течения 66,15 км за 4,9 ч. По течению моторная лодка проплыла 17,81 км за 1,3 ч, а против течения — 18,69 км за 2,1 ч. Найдите собственную скорость лодки и скорость течения реки.
Среднее арифметическое пяти чисел равно 19,2, а среднее арифметическое двух других чисел равно 22, 7. Найдите среднее арифметическое этих семи чисел.
.jpg)
Поезд должен пройти км за 9 ч. После того, как он проехал треть пути, он вынужден был остановиться на 1 ч. Во сколько раз он должен увеличить скорость, чтобы прийти в конечный пункт без опоздания? По теме: методические разработки, презентации и конспекты "Увлекательная геометрия" Сборник геометрических заданий для учащихся классов специальной коррекционной школы VIII вида Здесь дана часть геометрических заданий, представляющих собой практические упражнения, направленные на формирование мотивации введения понятия, выявления его существенных признаков и свойств, системат Сборник разноуровневых заданий на уроках технологии Тесты для уроков технологии Сборник творческих заданий по информатике В данное пособие включены задания, которые могут быть использованы не только на уроках информатики, а также для проведения внеклассных мероприятий, способствующих развитию мышления и логики.
Сборник продуктивных заданий и проектов по математике и информатике Сборник содержит продуктивные задания следующих видов:описание интегрированных проектов по математике и информатике;комплекс заданий, направленных на работу с текстом;проектные задачи;практико-ориенти Сборник тестовых заданий по Истории и культуре Санкт-Петербурга.
Учебно-методическое пособие. Трехуровневые задания на уроках изобразительного искусства Система трехуровневых заданий предполагает оценивание результатов школьного образования по уровню освоения обучающимися способов действия.
Слайд 2 Масленица — это русский аналог европейского карнавала, который проходит перед Великим постом. По природе своей масленица — языческий праздник, символизирующий проводы зимы. Блин своей формой и золотистым цветом напоминает предкам солнце, поэтому обращаться с ним следовало бережно, как с любым сокральным блюдом. Задача: Масса одного электромотора равна 57,85 кг. Найдите массу 9 таких электромоторов. Два микроавтобуса одновременно выехали навстречу друг другу и встретились через 6 часов.
Какое расстояние было между автобусами перед началом движения? Из одного поселка одновременно в противоположных направлениях выехали два самосвала.
Каким будет расстояние между ними через 8 часов после начала движения? Автомобиль догони грузовик через 9 часов. Одновременно из города выехали автобус и автомобиль.
Каким будет расстояние между ними через 7 часов после начала движения? Спустя 4 часа вслед за ним выехал автомобиль, скорость которого в 3 раза больше скорости автобуса. Какое расстояние будет между ними 8 часов поле выезда автомобиля? Спустя 5 часов вслед за ним выехал автомобиль, скорость которого в 3 раза больше скорости автобуса. Первый день масленой недели назывался «встреча». В понедельник с утра народ сооружал из соломы, тряпок и старых лаптей чучело масленицы, которое с почетом и песнями носили по улицам, а потом ставили на самое высокое место.
А как назывался второй день узнаем, решив уравнение. Слайд 5 : Решите уравнение:. Вторник называли «заигрыш».
Именно тогда люди всерьез приступали к празднованию, зазывая гостей есть блины и кататься с ледяных горок. Третий день — среда — был днем когда … упростим выражение.
Среда «лакомка» была днем, когда зятья ходили к теще на блины.
Матерям нескольких замужних дочерей приходилось потрудиться у печи тем более, что в гости частенько звали не только зятьев, но и других родственников, чтоб не было скучно. Но ведь есть еще четверг, пятница, суббота.
Чем они отличаются от других дней.
